《我与地坛》是史铁生的散文名作，通过作家对地坛的描摹和念念考，展现了生命、赔本、伶仃、爱与救赎的主题。本文旨在辩论如何打算一节创意教案，疏浚学生深入调理《我与地坛》的长远内涵，并激励学生的创造力和批判性念念维。 四川大西洋进出口有限公司 ### 一、素质主义设定 1. **心思作风与价值不雅**：通过阅读和盘考，让学生体验到生命的脆弱与坚忍，学会调节生命，调理濒临费劲时起义不挠的精神。 2. **常识与手段**：掌持散文的基本阅读时间，包括调理作家的心思抒发、分析记号意旨、以及索要主题念念想。